受動態 解説
「～される」「～されている」という表現を「受動態」とか「受け身」といいます。「オーストラリアでは英語が使われている」とか、「この本は多くの人に読まれている」とかいった表現が受動態です。英語ではbe動詞+過去分詞で表します。また、受動態は、be+過去分詞のあとに、by（～によって）とつづく場合が多いです。例文をみてみましょう。
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This book is loved by him. この本は彼によって愛されている。 English is spoken by many people. 英語は多くの人々によって話されている。 |
「動詞の過去分詞」というものがここででてきます。
動詞には、規則動詞と不規則動詞があるのはすでに教わっています。過去形にするとき、ed で終わる形にするのが規則動詞です。これに対して、過去形にするとき、不規則に変化してしまうのが不規則動詞です。
規則動詞の過去分詞形は、過去形とおなじです。use の過去形は used で、過去分詞形も used です。study の過去形は studied で、過去分詞形も studied です。
これに対して、不規則動詞の過去分詞形は、ひとつひとつおぼえるしかありません。過去形と同じこともありますが、ちがうこともあります。さまざまです。中学のうちにおぼえるべき不規則動詞については、「不規則動詞変化表」というふうに、かならず教科書のどこかにのっています。たいていうしろのほうにあります。これはおぼえなくちゃいけません。
原形(現在形)ー過去形ー過去分詞形と、セットでおぼえることになっています。make だったら「メイク・メイド・メイド」、buy だったら「バイ・ボート・ボート」というふうに、なるべく声にだしておぼえましょう。
make-made-made
buy-bought-bought
hear-heard-heard
go-went-gone
see-saw-seen
write-wrote-written
speak-spoke-spoken
read-read-read
…などなど、いろいろあります。ぜんぶで50個くらいでしょうか。これはすべておぼえましょう。中3の1学期でただちに全部、というわけじゃありませんが、夏休みが終わるくらいまでにはおぼえていたほうがいいと思います。このサイトでも、練習できる場所があります。
リンク 不規則動詞変化
話はかわりまして、受動態の過去の文についてです。なんちゃないです。
am,is の過去形は was です。are の過去形は were です。受動態の過去の文をつくるときは、be動詞のところを過去形にすればいいです。
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This book was written by him. この本は彼によって書かれた。 Those cars were made in Japan. あれらのクルマは日本でつくられた。 |
受動態の文に can や will などの助動詞がはいると、動詞が原形になるので、be 動詞のところがすべて be になります。
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This book is read by everyone. この本はみんなに読まれている。 This book can be read by everyone. この本はみんなに読まれることができる。 |
それでは練習問題をやりましょう。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 日本語にあうように、( ) 内に適する語をいれましょう。
この部屋は、彼女によって掃除される。(clean)
This room
( ) ( ) ( )
her.
This room is cleaned by her.
英語はオーストラリアで使われている。(use)
English
( ) ( ) ( )
Australia.
English is used in Australia.
その写真は彼によってとられた。(take)
The picture
( ) ( ) ( )
him.
The picture was taken by him.
私たちは、そのパーティーに招待された。(invite)
We
( ) ( ) ( )
the party.
We were invited to the party.
その山はここから見られることができる。(see)
The mountain
( ) ( ) ( )
from here.
The mountain can be seen from here.
受動態を否定文にするのなら be のうしろに not をいれればよく、疑問文にするのなら be を前にだせばいいです。そのへんはいつもとおなじです。
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I am not invited to the party. 私はそのパーティーに招待されていない。 Fish were not sold at the store. 魚はその店で売られていなかった。 Is the dog loved by evryone? その犬はみんなに愛されていますか。 When was your school built? いつあなたの学校は建てられましたか。 |
疑問文で、疑問詞があるときは、疑問詞ではじめましょう。というのもいつもと同じですね。受動態だからといって、特別なことはありません。では練習問題です。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 日本語にあうように、( ) 内に適する語をいれましょう。
この本は日本で売られていない。(sell)
This book
( ) ( ) ( )
in Japan.
This book is not sold in Japan.
その手紙は彼女によって書かれなかった。(write)
The letter
( ) ( ) ( )
by her.
The letter was not written by her.
英語はあなたの国で話されていますか。(speak)
( )
English
( )
in your country?
Is English spoken in your country?
どこでこれらの写真はとられましたか。(take)
( ) ( )
these pictures
( ) ?
Where were these pictures taken?
受動態は、be動詞+過去分詞のあとに by（～によって)とつづくことが多いのですが、いつも by とはかぎりません。テストでよくきかれるので、おぼえておかなくちゃならないパターンがいくつかあります。連語としておぼえてしまいましょう。
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be interested in~(～に興味がある) |
このあたりが定番のパターンです。どうでもいいですが、50年くらい前から高校受験英語の定番です。変わっとらんです。いつまでこうなんでしょうねえ。ともかく、よくきかれるパターンですので、おぼえましょう。あと、be known as~(～として知られている)というのもあります。それから、be surprised to~(～して驚く)というのもあります。この場合、to のうしろは動詞の原形です。be surprised to~ はよくみかけます。
また、連語としておぼえたいパターンに、
be spoken to by~(～に話しかけられる)と、
be taken care of by~(～に世話をされる、面倒をみられる)
というのがあります。speak to~(話しかける)、take care of~(世話をする、面倒をみる)の受動態です。
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I was spoken to by her. 私は彼女に話しかけられた。 I was taken care of by him. 私は彼に世話をされた。 |
では練習問題です。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 日本語にあうように、( ) 内に適する語をいれましょう。
私は数学に興味がある。
I
am interested
( )
math.
I am interested in math.
彼女はそのニュースに驚いた。
She
was surprised
( )
the news.
She was surprised at the news.
この机は木でできている。
This desk
is made
( )
wood.
This desk is made of wood.
チーズは牛乳から作られる。
The cheese
is made
( )
milk.
The cheese is made from milk.
その山は雪でおおわれている。
The mountain
is covered
( )
snow.
The mountain is covered with snow.
彼女はみんなに知られている。
She
is known
( )
everyone.
She is known to everyone.
コップは水でいっぱいである。
The glass
is filled
( )
water.
The glass is filled with water.
私は警察官に話しかけられた。
I
( )( )( )( )
a policeman.
I was spoken to by a policeman.
彼は彼の祖母によって世話をされた。
He
( )( )( )( )( )
his grandmother.
He was taken care of by his grandmother.
受動態ではない、ふつうの文を能動態といいます。能動態を受動態に書き換えるという問題がよく出題されます。また、受動態を能動態に書き換える、という問題もよく出題されます。まず、能動態を受動態にしてみましょう。
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He cleans this room. 彼はこの部屋を掃除する。 This room is cleaned by him. この部屋は彼によって掃除される。 |
能動態の文には、受動態にできる文と、そうでない文があります。
目的語がある文は受動態にできますが、目的語がない文は受動態にできません。たとえば、「鳥は飛ぶ。」という文は、受動態にはできません。目的語がないからです。
「彼はこの部屋を掃除する」という文は、受動態にできます。「この部屋を」という目的語があるからです。受動態にするとき、「この部屋を」という目的語が、主語になります。主語がいれかわる、というのがポイントです。
そして、もとの文で主語だったものは、by~ (～によって)というふうに、文のおしまいにくわえられます。例文でいうと、He が by him になって文のおしまいにくる、ということです。
by them(彼らによって)とか、by us(私たちによって)は、文によっては省略される、というのがあります。
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They speak English in Australia. 彼らはオーストラリアで英語を話す。 English is spoken in Australia. オーストラリアでは英語が話される。 |
「彼らはオーストラリアで英語を話す。」の「彼ら」は、オーストラリアにいる人たちのことです。あたりまえのことなのですが、でも、英語は主語が必要なので、この「They」は省略できません。この英文を受動態にするとき、
English is spoken by them in Australia.
の by them は省略します。あたりまえのことだし、主語ではないので、なくても文になるので、省略します。
by us についても、同様です。
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We speak Japanese in Japan. 私たちは日本で日本語を話す。 Japanese is spoken in Japan. 日本では日本語が話される。 |
能動態の文の We は省略できません。でも、受動態にするとき、
Japanese is spoken by us in Japan.
の by us は省略します。あたりまえのことだし、省略できるからです。
では問題をやってみましょう。疑問文になると、とたんにむずかしくなるのでがんばってください。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の英文を受動態に書き換えましょう。
彼女はこの部屋を掃除します。
She
cleans
this room.
This room
is cleaned
by her.
この部屋は彼女によって掃除されます。
彼女はこの部屋を掃除しません。
She
doesn't clean
this room.
This room
isn't cleaned
by her.
この部屋は彼女によって掃除されません。
彼女はこの部屋を掃除しますか。
Does
she
clean
this room?
Is
this room
cleaned
by her?
この部屋は彼女によって掃除されますか。
彼はこの本を読みました。
He
read
this book.
This book
was read
by him.
この本は彼によって読まれました。
※もとの文は、read に s がついていないので、過去の文。
彼はこの手紙を書きませんでした。
He
didnt write
this letter.
This letter
wasn't written
by him.
この手紙は彼によって書かれませんでした。
彼はこの手紙を書きましたか。
Did
he
write
this letter?
Was
this letter
written
by him?
この手紙は彼によって書かれましたか。
(彼らは)オーストラリアでは英語を話す。
They
speak
English
in Australia.
English
is spoken
in Australia.
オーストラリアでは英語が話されている。
※受動態の文の by them は省略する。
カナダでは(彼らは)英語を話しますか。
Do
they
speak
English
in Canada?
Is
English
spoken
in Canada?
カナダでは英語が話されますか。
※受動態の文の by them は省略する。
(私たちは)ここからその山を見ることができます。
We
can see
the mountain
from here.
The mountain
can be seen
from here.
その山はここから見られることができる。
※受動態の文の by us は省略する。
(私たちは)その山をここから見ることができますか。
Can
we
see
the mountain
from here?
Can
the mountain
be seen
from here?
その山はここから見られることができますか。
※受動態の文の by us は省略する。
あなたの国では(あなたたちは)この花を何と呼びますか。
What
do
you
call
this flower
in your country?
What
is
this flower
called
in your country?
あなたの国ではこの花は何と呼ばれてますか。
※受動態の文の by you は省略する。
それでは次に、受動態から能動態への書き換えを練習しましょう。
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This computer is used by him. このコンピューターは、彼によって使われます。
彼はこのコンピューターを使います。 |
受動態で主語だったところが、能動態の目的語になります。受動態で by~(～によって)だったところが、能動態の主語になります。この書き換えもまた、いれかわるんです。そこがポイントです。
また、受動態では省略されていた by them や by us や by you などが、能動態で主語として復活する、というパターンがあるので気をつけましょう。
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English is spoken in Australia. 英語はオーストラリアで話されている。
オーストラリアでは(彼らは)英語を話します。 Japanese is spoken in Japan. 日本語は日本で話されている。
日本では(私たちは)日本語を話します。 |
They と We をどういうふうに使い分けるかはわかりますよね。もしあなたが日本人ならば、「私たちは日本では日本語を話します」というふうに、日本のことを話すときは We を使いましょう。同様に、もしあなたがオーストラリア人でないのならば、「彼らはオーストラリアでは英語を話します」というふうに、オーストラリアのことを話すときは They を使いましょう。
では問題をやってみましょう。これもまた、疑問文がややこしいです。がんばってくださいね。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の英文を能動態に書き換えましょう。
その犬はみんなに愛されています。
The dog
is loved
by everyone.
Everyone
loves
the dog.
みんながその犬を愛しています。
※everyone は3人称単数
この本は彼女によって読まれます。
This book
is read
by her.
She
reads
this book.
彼女はこの本を読みます。
この本は彼女によって読まれません。
This book
isn't read
by her.
She
doesn't read
this book.
彼女はこの本を読みません。
この本は彼女によって読まれますか。
Is
this book
read
by her?
Does
she
read
this book?
彼女はこの本を読みますか。
この机は私の父によって作られました。
This desk
was made
by my father.
My father
made
this desk.
私の父はこの机を作った。
この机は私の父によって作られませんでした。
This desk
wasn't made
by my father.
My father
didn't make
this desk.
私の父はこの机を作りませんでした。
この机はあなたのお父さんによって作られましたか。
Was
this desk
made
by your father?
Did
your father
make
this desk?
あなたのお父さんがこの机を作りましたか。
オーストラリアでは英語が話されている。
English
is spoken
in Australia.
They
speak
English
in Australia.
オーストラリアでは(彼らは)英語を話す。
※They をおぎなう。
オーストラリアでは英語が話されていますか。
Is
English
spoken
in Australia?
Do
they
speak
English
in Australia?
オーストラリアでは(彼らは)英語を話しますか。
※They をおぎなう。
あなたの国では何語が使われていますか。
What language
is used
in your country?
What language
do
you
use
in your country?
あなたの国では何語を使いますか。
※you をおぎなう。
目的語が2つある文、というのがあります。たとえば、
彼は私たちに英語を教える。
この文は、①「私たちに」②「英語を」という、2つの目的語があります。なので、受動態にするとき、2種類の文がつくれることになります。
①私たちは、彼によって英語を教えられる。
②英語は、彼によって私たちに教えられる。
という感じです。もとの文に目的語が2つあるので、2通りの主語の受動態の文がつくれるわけです。これを英語にした文をみてみましょう。
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He teaches us English. 彼は私たちに英語を教えます。 We are taught English by him. 私たちは彼によって英語を教えられます。 English is taught us by him. 英語は彼によって私たちに教えられます。 |
2通りの主語があるので、受動態の文も2通りできます。主語によって be のところが変わりますので、気をつけてください。
では問題をやってみましょう。
問題をクリックすると答えがでます。
練習問題 次の英文を受動態に書き換えましょう。英文は2通り作りましょう。
彼は私にその本を送ってくれました。
He
sent
me
the book.
I
was sent
the book
by him.
私は彼によってその本を送られました。
The book
was sent
me
by him.
その本は彼によって私に送られました。
彼女は私たちに1枚の写真を見せてくれました。
She
showed
us
a picture.
We
were shown
a picture
by her.
私たちは彼女によって1枚の写真を見せられました。
A picture
was shown
us
by her.
1枚の写真が彼女によって私たちに見せられました。